terça-feira, 4 de maio de 2010

Influência?

Imaginação

Veículo de Cultura

Não uma simples imagem!

Comunicação: De acordo com o dicionário Folha/Aurélio, comunicação significa “ato ou efeito de emitir, transmitir e receber mensagens por meio de métodos e/ou processos convencionados, quer através da linguagem falada ou escrita, quer de outros sinais, signos ou símbolos, quer de aparelhamento técnico especializado, sonoro e/ou visual.” Ainda neste verbete, encontramos que comunicação é “a capacidade de trocar ou discutir idéias, de dialogar, de conversar, com vista ao bom entendimento entre pessoas.”

Mas a TV permite o diálogo?

A diversidade de informações sobre os mais distantes universos culturais despertam a curiosidade para o novo, para o que deve ser entendido e absorvido para depois alimentar mais aprendizado sobre o mundo real versus o imaginário. A TV e seu diálogo tornam-se uma extensão do mundo real que rodeia o homem, mais um dos espelhos onde ele pode espiar os outros ao mesmo tempo em que se vê nesse processo.

É a leitura do uniforme e do diverso na comunicação existencial através da leitura das imagens, ler uma imagem requer informação, interação e associação entre repertório e códigos utilizados. Então pode-se dizer que essas imagens permitem a vc, telespectador, um diálogo com seus valores, pois ao nos depararmos com uma mensagem a ser captada, nossos sentidos entram em ação buscando associações para o pleno entendimento. No caso da imagem, nossos olhos são instrumentos magníficos para darmos início a uma leitura baseada em nossa intuição e sensibilidade com subseqüente emissão de julgamento de valor, embora não nos demos conta do caminho percorrido nesse processo na maioria das vezes.

Então, podemos dizer que a TV pode participar da nossa socialização?

Desde que nossos pais começam a se comunicar conosco, segundo algumas pesquisas nosso repertório comunicativo está em formação. Ao entrarmos no mundo, começamos a ter contato com representações simbólicas que nos ajudarão a ver, ler e entender o mundo que nos cerca a comunidade em que viveremos. Começamos a comunicar e com o passar do tempo, nossos valores simbólicos se alicerçam e, por conseguinte, nossas crenças afloram de acordo com a ideologia na qual estamos inseridos e aprendemos a ler o mundo que nos envolve, o que chamamos de socialização primária.

Pode-se considerar que a leitura desse mundo ao nosso redor começa pela percepção da imagem, seja ela concreta ou abstrata. Logo uma criança que constantemente fica a frente da TV, esta aprenderá a se socializar no mundo exterior através do registro da visão de mundo que ela assiste através da comunicação de mensagens, mais ainda, a televisão aciona diretamente mecanismos de projeção e identificação, fascinando e seduzindo a criança, principalmente quando se percebe a televisão como o livro do analfabeto e do semi-analfabeto, condições estas em que se encontra grande parte das crianças não apenas pela idade como, principalmente, pela falta de oportunidade. A criança, por sua vez, está plenamente consciente da necessidade deste veículo não apenas como diversão, mas como encaminhador da vida.

A partir daí, como a criança pensa e sente por imagens, principalmente, o seu mundo é a televisão, o cinema e os quadrinhos lhe oferecem este mundo concretizado, o que explica seu encanto e sua identificação para com os mesmos.

Segundo um filósofo educador canadense McLuhan, afirma que a própria forma do meio de comunicação pode influenciar a natureza da organização social e da sensibilidade humana e que, portanto, as novas tecnologias de comunicação tiveram um impacto fundamental sobre os sentidos e as faculdades cognitivas dos seres humanos.

Contrariamente ao ocorrente nas sociedades orais tradicionais, a escrita e a impressão criaram uma cultura dominada pelo sentido da visão especializando e racionalizando os indivíduos e formando uma “aldeia global” onde, graças à midia eletrônica, os indivíduos se unem em redes globais de comunicação instantânea. Esta recepção instantânea de imagens e vozes seria a responsável pela alteração no conteúdo da cultura.

*Texto baseado nos seguintes artigos:

http://www.faac.unesp.br/publicacoes/anais-comunicacao/textos/10.pdf

Artigo da UNESP

http://www.bdae.org.br/dspace/bitstream/123456789/2229/1/tese.pdf

Artigo da UnB

Estudo adverte: TV faz mal a relacionamentos

De acordo com um estudo da Universidade de Otago, na Nova Zelândia, mostou que o tempo excessivo em frente à tela de TV prejudica o relacionamento interpessoal.

Esta pesquisa toma como base uma já realizada na década de 1980 e em 2004.Na época não existiam muitas alternativas de lazer, então as pessoas iam assistir TV, mas como hoje há muitas opções de entretenimento, é necessário tomar um certo cuidado para manter um forte relacionamento com pais e amigos que é importante para o desenvolvimento saudável de adolescentes até a idade adulta.

A limitação de horas a frente de uma TV pode pode até resultar em relacionamentos mais fortes entre os jovens, seus amigos e pais.Além do que passar muito tempo em frente a uma tela de TV pode ser prejudicial a saúde.

Fonte: http://www.diariosp.com.br/Noticias/DiaaDia/1570/Estudo+adverte:+TV+faz+mal+a+relacionamentos

TV e computador pioram relacionamento adolescente

De acordo com um estudo publicado no periódico Archives of Pediatrics & Adolescent Medicine, os adolecentes que passam muito tempo assistindo à TV ou usando computadores parecem ter relacionamentos mais distantes com seus pais e colegas.

Rosalina Richards, da Universidade de Otago, na Nova Zelândia, e seus colaboradores, observaram adolescentes com idade entre 14 e 15 anos. Em média, os adolescentes tinham uma piora de 4% a 5% nos níveis de relacionamento observados para cada hora na frente da televisão ou do computador

Os adolescentes com televisão ou computador no quarto podem, por exemplo, ter menos contato com a família e menos amizades diretas, logo um maior investimento em amizades virtuais. Porém os laços emocionais entre pais e amigos são importantes para o desenvolvimento saudável dos adolescentes

“Com o rápido avanço das tecnologias é importante monitorar os efeitos – negativos ou positivos – desses aparatos no desenvolvimento do bem-estar psicológico, social e físico desses adolescentes”, enfatizam os autores.

Para saber mais do impacto de computadores e/ou vídeo games nas relações, visitem o blog: http://tecnologia-sociedade.blogspot.com/2010_04_01_archive.html

A influência da televisão

A Televisão é o veículo de comunicação social mais acessível, mais presente nos dias de hoje, assumindo um importante papel na vida cotidiana. A televisão tem conquistado grande influência sendo evidente que, em quase todas as partes do mundo, a televisão se tornou parte integrante da vida cotidiana de todos, coisa que nenhuma outra instituição cultural foi capaz, atuar dentro da família, durante muitas horas por todos os dias, logo a televisão tornou-se um membro permanente na vida familiar.

Com a pesquisa realizada chegou-se que 66,7% das pessoas entrevistadas assistem mais do que 1 hora de televisão por dia, isto representa um excesso da presença da televisão na vida das pessoas, que acaba por prejudica o relacionamento entre as famílias, pois ao invés de passarem o tempo conversando, eles passam assistindo televisão. De acordo com a pesquisa realizada 48,5% das pessoas entrevistadas fazem suas refeições em frente a televisão,isto mostra que um momento que antes era considerado “sagrado” para a reunião da família passa a ser afetado. De acordo com a pesquisa 85,3% das pessoas entrevistadas possui no mínimo 2 televisões, isto também prejudica o relacionamento familiar, pois com mais de uma televisão, ocorre uma separação, membros de uma mesma família assistem o programa de sua preferência em ambientes diferentes. Além disso, as relações sociais também são afetadas, atualmente as pessoas utilizam os meios de comunicação como meio de companhia na sociedade individualista em que vivem. A televisão preenche o vazio social e é utilizada pela maioria das pessoas como uma fuga para as dificuldades do cotidiano. Os problemas do dia-a-dia são maquiados pela diversão televisiva.

A televisão exerce um papel determinante na formação e nas atitudes de toda a sociedade, pois aquilo que é apresentado torna-se verdade absoluta para aqueles que não possuem outros referenciais informativos ou conhecimentos que permitam fazer uma análise crítica do apresentado. Neste caso, portanto, a televisão pode ser considerada um meio de comunicação ditador de regras, modas e estilos. Seguindo essa linha de pensamento, para muitos, a televisão introduz novas idéias e apresenta oportunidades para desvendar fatos que seriam desconhecidos, caso não fossem transmitidos pela televisão. Isto pode ser visualizado através da pesquisa que mostrou que 82,4% dos entrevistados consideram a televisão como boa fonte de informação.

Através da pesquisa foi possível verificar que 79,4% das pessoas entrevistadas consideram que a televisão influencia no comportamento, desde o uso de uma simples roupa até uma mudança na escolha política, a televisão é apontada por muitas pessoas como o indicador dos caminhos a serem seguidos.

Através da pesquisa é possível dizer que a televisão serve para entreter, para (des) informar e (des) educar.

Observação: Dados utilizados no texto foram retirados da pesquisa realizada através do questionário.